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Estudiante De 17 Años Corrige Error De La NASA Y Recibe Propuesta Por Parte De Ellos

Un estudiante de 17 años de edad, encontró un error en los datos de la NASA y decidió informar de inmediato a la agencia espacial estadounidense.

El adolescente británico se llama Miles Soloman, y encontró que los sensores de radiación en la Estación Espacial Internacional estaban grabando datos inexistentes.

soloman nasa

Esto hizo que le hiciesen una propuesta para integrarse como parte del proyecto TimPix del Instituto para la Investigación, que da a los estudiantes de todo el Reino Unido la oportunidad de trabajar en los datos en la estación espacial, en busca de anomalías y patrones que pueden conducir a nuevos descubrimientos.

Durante la estancia del astronauta británico Tim Peake en la estación espacial, los detectores comenzaron a registrar los niveles de radiación. “Fui directamente a la parte inferior de la lista, y ahí vi el bit más bajo de energía que tenían” dijo Soloman.

“Todos estábamos discutiendo los datos, pero de repente en una de las sesiones alzó la voz y dijo “¿Por qué la energía está a -1 aquí”, así explicaba el profesor James O’Neill como el estudiante de física detectó el fallo.

Solomon acababa de mirar todo y no había notado nada anómalo. Pero después de que el estudiante lo detectase, los profesores se pusieron en contacto con la NASA.

La propuesta

Además que gracias a la corrección, la agencia espacial de Estados Unidos invitó al estudiante para ayudar analizar el problema. “He recibido un montón de hojas de cálculo, y es mucho más interesante de lo que parece” dijo Solomon en un programa de radio de la BBC.

El error

Resulta que Soloman encontró algo que nadie había notado, incluyendo a los expertos de la NASA. La agencia dijo que era consciente del error, pero creían que se estaba produciendo una o dos veces al año, el estudiante advirtió, que de hecho, esto estaba sucediendo varias veces al día.

El profesor Larry Pinksy, la Universidad de Houston, dijo a la BBC Radio 4 que sus colegas de la NASA “pensaron que se había resuelto.”

“Esto pone de relieve – Creo – uno de los valores de los proyectos de Iris en todos los campos con datos de gran tamaño. Estoy seguro de que hay cosas interesantes que los estudiantes pueden encontrar, y que los profesionales no tienen tiempo para hacerlo”

Fuente

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